Sistematika Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) SMK TA 2024/2025

Berikut ini adalah sistematika Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) jenjang SMK Tahun Ajaran 2024/2025.

Contoh sistematika Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) SMK ini dapat menjadi referensi satuan pendidikan yang akan membuat KSP SMK Tahun Ajaran 2024/2025.

Sistematika penyusunan KSP SMK Tahun Ajaran 2024/2025 ini merupakan komponen minimal, Satuan Pendidikan dapat mengembangkan sesuai karakteristik, potensi dan kebutuhan peserta didik.

Kurikulum satuan pendidikan dikembangkan dan dikelola dengan mengacu kepada struktur kurikulum dan standar yang ditetapkan oleh Pemerintah dan menyelaraskannya dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan daerah. Di dalam menyusun kurikulum, satuan pendidikan diberikan wewenang untuk menentukan format dan sistematika penyusunannya.

Pada komponen struktur Kurikulum, satuan pendidikan harus mata pelajaran Muatan Lokal (Mulok). Bagi Satuan Pendidikan yang masih menggunakan 2 (dua) jenis kurikulum (kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka) dapat melakukan penyesuaian pada bagian-bagian tertentu sistematika KSP SMK ini sesuai aturan yang berlaku.

Baca : Contoh Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) Tahun Ajaran 2024/2025

Berikut adalah sistematika KSP SMK tahun ajaran 2024/2025 selengkapnya.

Sistematika Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) SMK Tahun Ajaran 2024/2025

COVER

HALAMAN IDENTITAS SEKOLAH

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Karakteristik Satuan Pendidikan

B. Dasar Hukum

C. Prinsip Penyusunan

D. Tujuan Penyusunan

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN

A. Visi

B. Misi

C. Tujuan Satuan Pendidikan

D. Tujuan Program Keahlian

1. Program Keahlian 1

2. Program Keahlian 2

3. dst…

BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

A. Intrakurikuler

1. Struktur Kurikulum dan Pendekatan Pembelajaran

a. Kelas X

Program Keahlian 1
Program Keahlian 2
dst…

b. Kelas XI

Konsentrasi Keahian 1
Konsentrasi Keahlian 2
dst…

c. Kelas XII

Konsentrasi Keahlian 1
Konsentrasi Keahlian 2
dst…

2. Praktik Kerja Lapangan (PKL)

3. Tujuan PKL

4. Penyelenggaraan PKL

5. Tahapan PKL

a. Perencanaan

b. Pelaksanaan

c. Penilaian

d. Monitoring dan Evaluasi

e. Sertifikat Kompetensi

B. Kokurikuler Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

1. Kelas X

a. Dimensi, Tema, Alokasi Waktu, dan Jadwal Pelaksanaan

b. Modul P5

c. Asesmen

2. Kelas XI

a. Dimensi, Tema, Alokasi Waktu dan Jadwal Pelaksanaan

b. Modul P5

c. Asesmen

3. Kelas XII

a. Dimensi, Tema, Alokasi Waktu dan Jadwal Pelaksanaan

b. Modul P5

c. Asesmen

C. Ekstrakurikuler

1. Kelas X

a. Jenis Ekstrakurikuler dan Format Kegiatan

b. Pelaksanaan dan Asesmen

2. Kelas XI

a. Jenis Ekstrakurikuler dan Format Kegiatan

b. Pelaksanaan dan Asesmen

3. Kelas XII

a. Jenis Ekstrakurikuler dan Format Kegiatan

b. Pelaksanaan dan Asesmen

BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN

A. Capaian Pembelajaran

1. Mata Pelajaran Kelompok Umum

2. Mata Pelajaran Kelompok Kejuruan

B. Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran

C. Rencana Pembelajaran

D. Asesmen

1. Formatif

a. Awal

b. Proses

2. Sumatif

a. Lingkup Materi

b. Akhir Semester

E. Uji Kompetensi Keahlian

1. Pola Pelaksanaan dan Penyiapan Perangkat Asesmen

2. Pelaksanaan Asesmen dan Kelulusan Uji Kompetensi

3. Penerbitan Sertifikat

F. Pengolahan dan Pelaporan Hasil Asesmen

1. Pengolahan Asesmen Intrakurikuler

2. Pengolahan Asesmen Kokurikuler

3. Pengolahan Asesmen Ekstrakurikuler

4. Pelaporan Hasil Asesmen Intrakurikuler, Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

G. Kriteria Kenaikan Kelas

H. Kriteria Kelulusan dari Satuan Pendidikan

I. Kalender Pendidikan

1. Penetapan Awal Tahun Ajaran

2. Pengaturan Waktu Belajar Efektif

3. Pengaturan Waktu Libur

4. Matrik Kalender Dinas Pendidikan dan Satuan Pendidikan serta Penjabarannya

BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL

A. Evaluasi Pembelajaran dan Implementasi KSP

B. Pendampingan, Pengembangan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan

LAMPIRAN

1. SK Tim Pengembang Kurikulum Sekolah Tahun Ajaran 2024/2025 dilengkapi dengan uraian tugas dan rencana kerja.

2. Dokumen Capaian Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran dan 1 (satu) contoh Perencanaan Pembelajaran (RPP/Modul Ajar) salah satu mata pelajaran umum Fase E dan salah satu mata pelajaran umum Fase F dengan Mapel yang berbeda serta instrumen asesmennya.

3. Dokumen Capaian Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran dan 1 (satu) contoh Perencanaan Pembelajaran (RPP/MA) salah satu mata pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian Fase E dan salah satu mata pelajaran Konsentrasi Keahlian Fase F dengan program keahlian yang berbeda serta instrumen asesmennya.

4. Dokumen Capaian Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran dan 1 (satu) contoh Perencanaan Pembelajaran (Program) mata pelajaran Praktik Kerja Lapangan (PKL) salah satu konsentrasi keahlian serta instrumen asesmennya (kurikulum 2013 menyesuaikan).

5. Satu Modul dan Instrumen Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila tema wajib dan Satu Modul dan Instrumen Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila tema pilihan.

Demikianlah postingan ini, jika menurut Anda Bermanfaat silahkan SHARE, Terimakasih

@Salam Website Nasty