Dimensi dan Indikator Rapor Pendidikan Jenjang PAUD

Dimensi dan Indikator Rapor Pendidikan Jenjang PAUD

Dimensi dalam Rapor Pendidikan adalah kelompok indikator yang membagi seluruh indikator yang ada. Dimensi dibedakan berdasarkan jenjang dari satuan pendidikan, yaitu dimensi dalam Rapor Pendidikan Dasar dan Menengah dan dimensi dalam Rapor Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Struktur dalam Profil Pendidikan PAUD berbeda dengan Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen=). Untuk satuan PAUD indikator terdiri dari 4 (empat) area dan 5 (lima) dimensi, dengan sebagian indikator yang berbeda.

Berikut adalah dimensi dalam Rapor Pendidikan jenjang Pendidikan Anak Usia Dini.

1. Dimensi A: Capaian Perkembangan Anak
2. Dimensi B: Pemerataan Akses ke Layanan Berkualitas
3. Dimensi C: Ketersediaan, Kompetensi, dan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4. Dimensi D: Kualitas Proses Pembelajaran
5. Dimensi E: Kualitas Pengelolaan Satuan Pendidikan

Indikator Rapor Pendidikan merupakan sekumpulan capaian satuan pendidikan yang dapat dijadikan petunjuk dan refleksi diri bagi satuan pendidikan. Sama seperti Dimensi, Indikator dibagi menjadi beberapa lapisan berdasarkan tujuan penilaian yang ingin dievaluasi.

Pada lapisan untuk jenjang satuan PAUD, indikator dibagi berdasarkan aspek-aspek berikut.

1. Aspek Input

Aspek input, yaitu dimensi C (Ketersediaan, Kompetensi, dan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan).

2. Aspek Proses

Aspek Proses adalah dimensi D (Kualitas Proses Pembelajaran) dan dimensi E (Kualitas Pengelolaan Satuan Pendidikan);

3. Aspek Output

Aspek output merupakan dimensi B (Pemerataan Akses ke Layanan Berkualitas);

4. Aspek Outcome

Aspek Outcome merupakan dimensi A (Capaian Perkembangan Anak).

Demikianlah postingan ini, jika menurut Anda Bermanfaat silahkan SHARE, Terimakasih

@Salam Website Nasty